La importancia de los conectores y de los signos de puntuación
1.RESUMEN:
El día viernes 25 de mayo,en el aula 503, la profesora divido la clase en dos grupos ,un grupo hablaría sobre la importancia de los signos de puntuación y el otro sobre los conectores,pero para ponerlo mas emocionante cada uno debía exponer sus argumentos en un debate para demostrar quien era mas significativo.
La profesora nos dio media hora para organizarnos y enorgullecer al tema que cada grupo pertenecía y probar quien era mejor,pero como no puedo recrear todo lo que vi en el aula ; este blog se basara en todo lo que consistió la clase pero de una manera mas ordenada.
2.CONCEPTO:
Antes de hablar de este maravilloso tema que la profesora el día viernes 25 de mayo explico en la clase debemos hacer memoria de los conceptos de cada uno,obviamente nos referimos a los signos de puntuación y a los conectores.
Los signos de puntuación son signos ortográficos que indican la producción de una pausa en la oración o el modo en que la misma debe ser entendida, como cuando usamos los signos interrogativos, los cuales nos señalan que dicha oración es una pregunta. En la ortografía del español, los signos de puntuación más utilizados son: el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los signos de interrogación y admiración.
Los conectores , son palabras que tienen la habilidad de establecer una relación lógica entre oraciones y párrafos. En el texto sirven para explicar, ejemplificar, justificar, modificar, distribuir o resumir, según sean las necesidades del redactor.Por lo general, los conectores lingüísticos por excelencia son los adverbios, las preposiciones y las conjunciones.
3.CLASES:Después de ver el concepto definido de cada uno ,nos centraremos en ver los distintos tipos de signos de puntuación y las clases de conectores.
3.1.Los mas importantes tipos de signos de puntuación
-El punto (.)
Su función principal es señalar el final de un enunciado (que no sea ni interrogativo, ni exclamativo), de un párrafo de un texto
-La coma (,)
Es un signo de puntuación que delimita unidades lingüísticas inferiores al enunciado. Se escribe pegada a la palabra o al signo que la precede y separada por un espacio de la palabra o el signo que la sigue.
-El punto y coma (;)
Se escribe pegado a la palabra o al signo que lo precede, y separado por un espacio de la palabra o el signo que lo sigue. Presenta una pausa mayor que la marcada por la coma y menor que la señalada por el punto.
-Los dos puntos (:)
Son un signo de puntuación que se escribe pegado a la palabra o signo que lo antecede, y separado por un espacio de la palabra o signo que lo sigue. Los dos puntos detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue.
-Los puntos suspensivos (...)
Indican siempre que falta algo para completar el discurso, es decir, señalan una suspensión o una omisión.
-Los signos de interrogación(¿ ? ) e admiración( ¡!)
Son signos ortográficos dobles, que deben colocarse obligatoriamente al comienzo y al final del enuncia correspondiente. Sirven para representar gráficamente la entonación interrogativa y exclamativa, respectivamente, de un enunciado. No obstante, hay usos específicos en nuestra lengua en los que solo se utilizan los signos de cierre. No se escribe punto después de los signos de admiración y de interrogación.
3.2.Clases de conectores
- -Conectores de finalidad: Conectores que denotan una intención, objetivo, propósito o finalidad: a fin de, para esto, para, con el propósito de, con el objetivo de, con el fin de, con el objeto de, con tal objeto, en procura de, a estos efectos, a efectos de, con motivo de, etc.
- -Conectores temporales: Conectores que marcan el tiempo o una relación entre el presente, pasado y futuro, estableciendo relaciones de anterioridad, simultaneidad y posterioridad: érase una vez, en el comienzo, al principio, antes, hace tiempo, anteriormente, antiguamente, previamente, antes de que, primero, en primer lugar, inicialmente, a partir de, hasta que, ahora, al mismo tiempo, a continuación, inmediatamente, después, después de, en cuanto, apenas, cuando, mientras, a la vez, entonces, a medida de que, luego, más tarde, posteriormente, finalmente, etc.
- -Conectores espaciales o de locación: Conectores que denotan espacios (físicos o relativos) o lugares: acá, allá ahí, allí, al lado, delante, delante de, por delante, por detrás, dentro de, en medio de, encima de, por arriba de, abajo, a la izquierda, en el fondo, en este lugar, en ese lugar, donde, junto a, etc.
- -Conectores aditivos: Conectores que funcionan para ampliar o añadir ideas, conceptos o información.
- -Conectores concesivos: Siendo un tipo de conector que expresa contrariedad, los concesivos son
- aquellos que denotan una oposición o condición, concediendo una restricción a lo dicho anteriormente: Pero, sin embargo, aunque, no obstante, si bien, por mas que, pese a que, de todas maneras, siempre que, a menos que, salvo que, con tal de que, con todo, a pesar de todo, aun así, ahora bien, de cualquier modo, etc.
- -Conectores adversativos: Conectores que anuncian el contraste de lo dicho anteriormente a través de modificaciones, restricciones, modificaciones, oposiciones y restricciones: pero, contrariamente, en cambio, al contrario, por el contrario, mejor dicho, en cierto modo, hasta cierto punto, por otro lado, aun así, en cualquier caso, sin embargo, de hecho, aunque, si bien, de todas maneras, etc.
- -Conectores iniciadores: Conectores que permiten comenzar el planteamiento de una idea: antes que nada, para empezar, primero que todo, en primer lugar, etc.
- -Conectores distribuidores: Conectores que permiten ordenar y distribuir las ideas: por una parte, por otra parte, por un lado, éstos, aquellos, etc.
- -Conectores de transición: Conectores que relacionan una idea previa con la idea actual permitiendo la continuación o transición de la misma: en este sentido, entonces, pues bien, por otra parte, por otro lado, en otro orden de las cosas, además, a continuación, asimismo, después, así pues, etc.
- -Conectores conclusivos y finalizadores: Conectores que introducen la conclusión o finalización de un párrafo o idea, haciendo un cierre del discurso: en conclusión, finalmente, por último, en suma, en resumen, para resumir, en fin, para terminar, en definitiva, en resumidas cuentas, para
4.COMENTARIO:
Me pareció estupendo como la profesora nos motivo a debatir con la información que cada integrante busco para luego soltar argumentos coherentes que podrían reforzar al grupo y el tema que cada uno esta apoyando.
Este blog sirve mas que todo para ver cada tema que entro al debate de la clase pero de un punto de vista objetivo ver sus conceptos ,tipos e importancia que cada uno representa en nuestra vida diaria.
5.REFERENCIAS:
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